据了解，本次竞赛持续三天，分为机器人创意比赛、机器人综合技能比赛、机器人FLL工程挑战赛、机器人VEX工程挑战赛、机器人足球比赛等五大项目，按照小学、初中、高中不同组别进行比赛。

　　据悉，本届竞赛将选拔出10支优秀队伍代表我省参加全国机器人比赛。

　　机器人PK足球

　　虽然天空飘着霏霏细雨，比赛现场却是热火朝天。一只只五花八门的自制机器人模型在参赛选手的操控下各显身手。紧张激烈的机器人足球比赛尤为引人注目。

　　在一张张模拟足球场的案台上，机器人“球员”在双方队员的遥控下，通过光电感应和轮子滑动，或绕过对方、或以身体挡住对方，千方百计把一个发光球体“踢”入对方球门，激烈程度不亚于“世界杯”。

　　据比赛裁判林松介绍，机器人足球比赛主要是考验选手对机器人结构的搭建、对程序的设计及机器即时的反应能力，选手需要具备很强的动手能力才能完成比赛。而参赛机器人主要由单片机、光电数控传感器等构成，其中，传感器就像人的知觉一样，能够感应到对手和球的方位。

　　机器人“拯救世界”

　　另一个赛区内，FLL机器人工程挑战赛正精彩地进行着。选手们指挥自己的机器人按照规定的主题完成飞机救灾、整理树枝、救护伤员、清理跑道、重建房屋等10余个任务，这要求参赛学生既要掌握机器人编程和制作，也要考虑一个机器人如何完成多项任务的问题，并在有限的时间内取得最好的成绩。

　　来自南侨中学的施志鑫告诉记者，FLL机器人工程挑战赛每队由4名同学组成，两人负责编程，两人负责搭建机器人，在规定时间内完成指定任务，裁判员根据完成任务的数量和质量来打分。

　　据介绍，参赛的队伍中成员各有分工，有参与硬件构建的、有专门编程的、有负责讲解的，既需要“术业专攻”、各司其职，又需要沟通讨论、通力合作，才能顺利完成任务。（记者＿庄诗莹 郑翔 文图）